ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

Загальні правила поведінки

 Здобувач освіти приходить до школи за 15-20 хвилин до початку занять, чистий і охайний, займає своє робоче місце з першим дзвінком, готує все необхідне навчальне приладдя.

 Ми не приносимо на територію школи з будь-якою метою й використовувати будь яким способом зброю, в т.ч. ножі, вибухові, вогненебезпечні речовини; спиртні напої, сигарети, наркотики та інші одурманюючі засоби й отрути.

 Ми не вживаємо непристойних виразів і жестів.

 Ми без дозволу педагогів та батьків не виходимо зі школи та її території в урочний час.

 У разі пропуску занять до 3-х днів учень зобов’язаний пред’явити класному

керівнику довідку або записку від батьків (осіб, що їх заміняють) про причину

відсутності на заняттях. У разі пропуску більше трьох днів учень зобов’язаний

представити довідку з медичної установи.

 Ми виявляємо повагу до старших, піклуємося про молодших. Школярі

поступаються дорогою дорослим, старші – молодшим, хлопчики – дівчаткам.

 Поза межами закладу освіти поводимося скрізь і усюди так, щоб не принизити свою честь і гідність, не заплямувати добре ім’я школи.

 Ми бережемо майно школи, акуратно ставимося як до свого, так і до чужого майна, дотримуємося чистоти і порядку на території школи.

 Ми не привласнюємо чужі речі, бо знаємо, що це робити погано (будуть

застосовані дисциплінарні стягнення). У разі спричинення збитку чужому майну,  батьки учнів, які заподіяли збиток, несуть матеріальну відповідальність.

 Здобувач освіти, які знайшли втрачені або забуті, на їхню думку, речі, повинні здати черговому, який знаходиться на першому поверсі закладу освіти.

 Фізична конфронтація, залякування і знущання є неприпустимими формами

поведінки.

 Ми не користуємося плеєром , мобільним телефоном іншими гаджетами на уроках без дозволу вчителя.

 Ми виконуємо домашні завдання в терміни, встановлені шкільною програмою.

 На першу вимогу вчителя пред’являємо щоденник.

 Щодня ведемо запис домашніх завдань в щоденнику, гаджетах.

 Приносимо на заняття всі необхідні підручники, зошити, письмове приладдя,

інструменти, робочий і спортивний одяг.

Поведінка здобувачів освіти на уроках

 Під час уроку не шумимо, не відволікаємося і не відволікаємо інших товаришів від

занять розмовами, іграми й іншими справами, що не стосуються уроку.

 Якщо під час занять нам необхідно вийти з класу, то ми просимо дозволу у

вчителя, піднявши руку.

 Якщо здобувач освіти хоче поставити питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, він піднімає руку.

 Під час уроку учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів

матеріал під час пояснення.

 Учень має право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних спірних і неоднозначних питань.

Поведінка здобувачів освіти на перервах

 Під час перерви ми:

 Підтримуємо чистоту і порядок на своєму робочому місці;

 Виходимо з класу, якщо попросить учитель;

 Підкоряємося вимогам чергового учня чи учителя.

 Час перерви – особистий час кожного здобувача освіти. Він може його проводити по своєму розумінню, проте, не повинен заважати іншим.

 Під час перерви учні можуть вільно переміщатися по школі, окрім тих місць, де їм заборонено знаходитися в цілях безпеки (горище, підвал, кухня, фізична і хімічна лабораторії, майстерня, спортзал).

 Під час перерв не бігаємо по сходах, поблизу вікон і в інших місцях,

непристосованих для ігор.

 Під час перерв не штовхаємо один одного, не кидаємося предметами і не

застосовуємо фізичну силу.

 У школі ми не займаємося тютюнопалінням.

 Ми не відкриваємо самовільно вікна, не сидимо на підвіконнях і не виглядаємо у відкриті вікна.

 На перервах здобувачі освіти можуть звернутися до свого класного керівника, чергового учителя, дирекції школи за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.

Поведінка здобувачів освіти в їдальні

 Під час обіду в їдальні належить дотримуватися добросусідських взаєм і

поводитися пристойно.

 Здобувачі освіти повинні шанобливо ставитись до працівників їдальні.

 Учні приходять в їдальню після закінчення уроку у визначений час.

 Розмовляти під час обіду слід неголосно, щоб не турбувати тих, хто їсть поряд.

 Учні прибирають посуд після прийому їжі.

 Здобувачі освіти дбайливо ставляться до майна шкільної їдальні.

 Учні мають право взяти в їдальню принесений з дому сніданок.

 Ми не приходимо в їдальню у верхньому одязі. 

Правила поведінки здобувачів освіти під час екскурсії

 Під час слідування до місця перебування та назад дотримуватися правил

дорожнього руху, не виходити на проїжджу частину.

 Без дозволу керівника групи не залишати місця перебування.

 У разі поганого самопочуття негайно повідомити керівника групи.

 Дотримуватися правил пристойної поведінки та виконувати розпорядження керівника групи.

 Дотримуватися правил протипожежної безпеки під час розведення вогнища.

 Не торкатися незнайомих предметів, які можуть бути вибухонебезпечними.

 Паління, вживання алкогольних напоїв та купання в річці суворо заборонені.

Обов’язки чергового в класі

 Чергові призначаються відповідно до графіка чергування в класі.

 Черговий здобувач освіти здає й приймає клас.

 Чергові допомагають вчителю підготувати клас до наступного уроку, роблять

посильне прибирання класної кімнати.

 Під час перерви черговий учень (учні) провітрює клас, допомагає вчителеві

розвісити навчальний матеріал для наступного уроку, роздає зошити за

проханням учителя.

 Наприкінці робочого дня чергові учні готують клас для наступного робочого дня